安徽博物院（安徽省文物鉴定站）研学旅游课程
发布时间：2024/07/31浏览次数：498
| 研学主题 | 课程名称 | 课程内容 | 适宜年级 | 课时 | 教学形式 |
| 博物馆里的思政课 （庐阳馆） | 小小红领巾成长志 | 以安徽博物院藏革命文物为基础，根据学生成长规律，结合不同年龄段学生的认知特点、学段课程标准及中小学生历史教材，统筹博物馆教育资源优势，从特殊视角切入，讲好安徽故事、革命文物故事。内含“大手牵小手 永远跟党走”“重读红军史 再温革命情”“铁血保国家 舍己铸中华”“不忘来时路 坚定再出发”等10期课程。 | 小学中段 小学高段 初中段 | 共10期 每期2课时 | 展厅参观+现场教学+动手实践 |
| 博物馆里话青铜 （蜀山馆） | 国宝耀安徽 | 青铜器作为重要的文化组成，不仅展现了当时人们社会、生活的状态，也代表了当时人类审美、手工艺的发展。安徽博物院为广大青少年精心安排“国宝耀安徽”系列课程，从青铜制造、纹饰欣赏、礼乐故事等内容让青少年深度了解夏商周时期的人文历史、社会生活。 | 小学低段 小学中段 小学高段 | 共10期 每期2课时 | 展厅参观+现场教学+动手实践 |
| 博物馆里晓科普 （庐阳馆、蜀山馆） | 小小探索家 | 依托“古生物陈列”“安徽文明史陈列”展览，开展“地球知多少”“哺乳动物知多少”“爬行动物知多少”等课程。让青少年从不同的角度重新认识文物，增加青少年思考的维度，让科学知识更加具象化、趣味化，在科技强国方面贡献博物馆自己的力量。 | 小学低段 小学中段 小学高段 | 共10期 每期2课时 | 展厅参观+现场教学+动手实践 |
| 博物馆里悦文房 （蜀山馆） | 文房小当家 | 安徽博物院依托“安徽文房四宝”基本陈列，开设笔墨纸砚系列活动课程，旨在坚持以人民为中心的工作导向和高质量发展的总体要求下,坚持以社会主义核心价值观为引领，在继承和学习传统文化的过程中创新发展，以丰富多彩的社教活动形式来弘扬民族精神、凝聚中国力量，助力文化强国建设。 | 小学中段 小学高段 初中段 | 共10期 每期2课时 | 展厅参观+现场教学+动手实践 |
| 博物馆里筑徽韵 （蜀山馆） | “博物馆里的徽州古建筑”富媒体课程 | 以“徽州古建筑”基本陈列为基础，开展“桃花源里有人家”“祠堂“民居”“拾遗”“匠心独运”等研学课程，以文物资源为基础，以富媒体技术为依托，以弘扬中华优秀传统文化为目的，将博物馆文物文化资源转化为学校教育课程资源，课程全套含U盘电子书+手工耗材包+周边手账本。 | 初中段 高中段 | 共8期 每期2课时 | 展厅参观+现场教学+动手实践 |
| 博物馆里的节日 （蜀山馆） | 中国传统节日体验项目 | 结合安徽博物院文物与藏品资源，特设传统节日文化教育体验活动。从节日起源、历史人物、历史典故、古诗词等元素入手，通过知识课堂、展品讲解、互动问答、手工体验等教学方式，让“节日”所蕴藏的历史文化内涵不流于形式、充满趣味。 | 小学低段 小学中段 小学高段 | 共24期 每期2课时 | 现场教学+动手实践 |
| 博物馆享非遗 （蜀山馆） | 非遗传习工坊 | 安徽博物院建立“非遗传习工坊”，开展阜阳剪纸、庐州棕编、榔桥木梳、徽帮裁缝等省内非物质文化遗产项目，推进馆藏历史文物资源与非物质文化遗产资源深度融合，以“文物+非遗”的形式呈现安徽深厚的地域文化底蕴与世代传承的工匠精神，在唤醒公众文化遗产保护意识、增强文化认同、促进文旅融合等方面发挥有效作用。 | 小学段 成人段 | 共10期 每期2课时 | 专项研学课程+非遗传习活动+特色民俗活动 |
| 博物馆外趣研学 | 博物馆外趣研学 | 策划并上线了考古主题研学——凌家滩线路课程 、徽文化主题春季研学——徽茶线路课程、展览配套研学——山河安澜淠史杭线路等研学课程，馆内研学与馆外研学双管齐下。 | 初中段 高中段 成人 | 每期3-7天 | 馆内研学+馆外研学 |
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