悦文博 读世界｜安徽博物院阅读空间第三届阅读季：“何以安博”——读懂安徽博物院（第一期）

每年的4月23日作为“世界读书日”，其设立的意义在于“希望散居在世界各地的人，无论年老还是年轻，无论贫穷还是富裕，无论患病还是健康，都能享受阅读的乐趣”。

在安徽博物院，有一处特色打卡地。巨大明亮的落地窗，温暖明媚的春光，一本书，一盏茶，一段悠闲的午后时光。这里就是安徽博物院阅读空间。不仅是在这个读书日，我们想邀请您在每一段努力拼搏的日子里，给自己一个短暂的休息，走进安徽博物院，落座阅读空间，安安静静，历史为伴，享受一段美好的阅读时光。

安徽博物院阅读空间“悦文博 读世界”系列活动已开展两届。今年，我们继续一起阅读。本届活动，重点向您介绍安徽博物院的一些书籍。通过阅读和展厅参观，带领广大儿童、青少年，一起探索“何以安博”的主题，阅读博物馆书籍，赏析展厅文物，一起“读”懂安徽博物院。

（往届活动回顾）

说到安徽博物院，你想到的第一件文物是什么呢？如果要向外省的朋友们介绍安徽，你会选择一件什么样的文物去介绍呢？我想，给你留下深刻印象和巨大震撼的，一定有这件文物，那便是安徽博物院里最大最重的青铜器——铸客大鼎，我们通常称呼她为“楚大鼎”。

为什么她会有两个名字？

古人为什么要铸造这么大的一件鼎？

鼎又是一种什么样的器物？

她背后又蕴藏着哪些历史意义呢？

让我们一起通过下面的小短片来认识她吧。

【好书推荐】

看完短片，对楚大鼎一定有了初步的认识吧。如果您还想了解更多关于她的知识，向您推荐：安徽博物院文物故事系列丛书《大国重器楚大鼎》。

“文物是传承文明、记录历史的载体”。《安徽博物院文物故事系列丛书》，“希望用图文并茂这样通俗易懂的形式揭开文物的神秘面纱”，“让孩子和大人们都能走近文物、亲近文物，让文物‘活’起来”。《大国重器楚大鼎》详细介绍了楚大鼎的文物知识，和她如何走进安徽博物院的前世今生。

【阅读建议】

推荐5岁以上小朋友和大朋友们阅读。

5-8岁儿童亲子共读。阅读目标为认识楚大鼎、了解鼎的形态和基本作用。

互动建议：孩子来博物馆参观时，寻找楚大鼎；数一数展厅内鼎的数量。

二年级以上自主阅读。阅读目标为掌握鼎在古代的作用，初步了解礼乐制度的概念，能复述楚大鼎从发现到保存至安徽博物院的经历，加深理解与鼎有关的成语。

互动建议：鼓励孩子参观时充当小小讲解员，向同行人员介绍楚大鼎，延伸了解更多形态的鼎和其他青铜礼器。高年级孩子可以进行“鼎”有关的词语接龙，并尝试解释其中“鼎”字的含义。

【安博辞典】

鼎：《说文解字》：“鼎，三足两耳，和五味之宝器也。”鼎是用以烹煮肉类的器具，是青铜器中最为重要的类别，从二里头文化时期铜鼎就已经出现，是贵族进行宴飨、祭祀等礼制活动时最重要的礼器之一。同时，鼎也被作为传国重器、国家和权力的象征。《左转·宣公三年》“昔夏之方有德也，远方图物，贡金九枚，铸鼎象物，百物而为之备……桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”在青铜时代，用鼎的多寡是地位高低的标志。按照周代礼制的规定，天子用九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎或一鼎。

礼器：是古代中国贵族在举行祭祀、宴飨、征伐及丧葬等礼仪活动中使用的器物，用来表明使用者的身份、等级与权力。礼器是在原始社会晚期随着氏族贵族的出现而产生的。进入商周社会后，礼器有了很大的发展，成为“礼治”的象征，用以调节王权内部的秩序，从而维护社会稳定。如果你想知道除了鼎之外，还有其他哪些礼器，走进安徽博物院文明史陈列第二部分“夏商周时期的安徽”展厅，便可一睹它们的风采。

楚王墓：楚大鼎出土于淮南市谢家集区的李三孤堆楚王墓，位于寿县城东南25公里。寿县古称寿春，是战国时期楚国的最后一个都城（公元前241年至公元前223年)。李三孤堆楚王墓是到目前为止，唯一能认定的楚王墓葬，学界大多认为是楚幽王墓。这座墓葬曾于1933年、1938年经过两次被盗掘。1933年盗掘所获700余件文物存放于寿县，后运至当时的安徽省会安庆，其中就有铸客大鼎。来安徽博物院新馆三楼，就能一次性看到它们中的精品啦。

本期推荐的书籍就介绍到这里。每月，我们将推荐一本书，放置在安徽博物院新馆三楼阅读空间。期待您来阅读并写下您的阅读感受。让我们一起“悦文博 读世界”！

【下周活动早知道】

活动名称：【徽学堂】｜书情画意——“几时清梦”绿鬓朱颜明清女性生活图鉴

活动时间：4月30日

活动详情以安徽博物院官方网站、微信公众号正式发布的活动预告为准。

本活动最终解释权归安徽博物院所有。